Но прогресс же есть! :)

[mevamevo]

Сегодня одна студентка «порадовала» меня неожиданным мемом. Принимал отработки первой «контрольной точки» (итогового занятия, проще говоря) у своих студентов. Эта студентка на «основной сдаче» написала тесты с результатом в 42 процента, а тут — аж на 48 процентов. Нужно пояснить, что у нас на кафедре критерии «сдачи/несдачи» тестов довольно мягкие: удовлетворительная оценка начинается с 55 процентов (но кроме тестов оценивается также и устный ответ); на многих кафедрах критерии выставления оценок по результатам тестирования заметно жёстче.

В общем, показала мне эта студентка результаты своего тестирования. Не смог не удержаться от того, чтобы не пожурить:
        — Ну и почему так плохо?

В ответ получил меметичное:
        — Но прогресс же есть!

Право, забавно: как можно говорить о каком-либо прогрессе, если что 42%, что 48% — это всё равно как бы «неудовлетворительно»... Но сама фраза вышла вполне себе меметичной, возьму на вооружение :).

P.S. С учётом устных ответов всё же выставил этой студентке «государственную» троечку. Ну, а как иначе: прогресс же есть! :)

Comments

[chuka_lis]

какое у студентки позитивное мышление))

[mevamevo]

Да, уж хотя бы этому можно порадоваться! :)

[chabapok]

ваше действие символизирует то, что когда идешь к своей цели, мир движется к тебе на встречу

[mevamevo]

Ну, как бы да, без прогресса - никак :). Но в данном случае я учитывал и устный ответ (который был всё же минимально, но вменяемым).

[12_natali]

т.е. на 48% она с проблемой пациента справится:) в терапии, ладно, а в хирургии....

[mevamevo]

Ох, не сыпьте мне соль на рану. Я преподаю свой предмет уже не так уж и мало (с 2003 года) и вижу, как деградировало с тех пор как высшее образование, так и общий уровень студентов. Моя бы воля - как минимум половину студентов второго курса я бы напрочь отчислил "за несоответствие", но кто ж мне это позволит...

[12_natali]

дааа....обидно. мне тоже кажется, что в наше время к учебе относились серьезней, конечно фсякие там экономики развитого соц-ма левой задней, лишь бы стипендию дали.

кстати, я уже потом заинтересовалась Марксом, почитала - умный был мужик, и, конечно, ужаснулся бы, увидев, во что его идеи превратили коммуняки.

[mevamevo]

> в наше время к учебе относились серьезней
Дык, даже в моё время и требования были серьёзней: хоть один предмет не закрыт - к сессии не допускаешься; не успел допуститься к сессии к моменту её окончания - досвидос (академ или отчисление). А сейчас у нас реальный бред - на прошлой неделе принимали пересдачу у студента, который уже учится (официально переведён!) на четвёртом курсе, при том, что наш предмет он должен был сдать на середине третьего курса (зимой, то есть уже больше года назад!). Трындец какой-то... И это не бухгалтерия какая-то, это - высшая медицинская школа!

> я уже потом заинтересовалась Марксом
Я Маркса "особо не читал", но и не осуждаю :). Все толковые люди, разбирающиеся в истории и экономике, с которыми мне доводилось общаться, отмечали, что Маркс - да, был "голова". Но то, во что потом превратили его теорию, - это, конечно, зашквар...

[12_natali]

да, грустная тенденция....