mevamevo

Шестого июня ходил в небольшой походик над Ялтой. О самом походике ещё расскажу; эта запись посвящена исключительно «Жизни и удивительным приключениям понятия „посёлок городского типа“ в нынешних ялтинских реалиях» :).

Мой маршрут проходил через посёлок городского типа Советское (см. в википедии). Уже как-то рассказывал, но повторюсь: до массового переименования населённых пунктов с крымскотатарскими названиями посёлок носил название Долоссы; это же название носит и построенный там ещё до войны противотуберкулёзный санаторий (понятно, что после войны его реконструировали/достроили, а сейчас он вряд ли представляет собой санаторий в былом смысле этого слова; ну, мы не об этом). В детстве я регулярно видел на автовокзале рейсовые автобусы с надписями «Ялта—Долоссы». Вероятно, подразумевался именно санаторий, но в любом случае название «Советское» для пгт я узнал уже лишь намного позже, лишь по картам (в самой Ялте это место никто так не называл). В связи с моими походами над Ялтой я буквально полтора раза «касался» этого посёлка, но в этот раз прошёлся по нему вполне неспешно и обратил внимание на ряд забавных деталей :).

Нужно ещё пояснить, что уже на протяжении нескольких лет в Ялте внедряют некий «типичный/стандартный» вариант оформления уличных указателей по какому-то общему дизайну, который предполагает указание названий и на английском языке (не буду задаваться вопросом, насколько это актуально). Ну, вот что-то вроде такого (из моего рассказа про ялтинскую улицу Архивную):

В посёлке городского типа (пгт) Советское мне встретились такие же (уже более-менее привычные) указатели. Посёлок небольшой, отдельных улиц в нём, похоже, не различают, поэтому дома нумеруются просто по указанию посёлка (вроде «пгт Советское, дом 4»). Ну, дело понятное и предсказуемое. Но уж поверьте: способ передачи нашего понятия «пгт» на инглиш оказался напрочь непредсказуемым! Вот одна из первых встреченных уличных табличек. Пгт = township. Ну, допустим...

Полагаю, все преподаватели/педагоги ощущали то же самое, что я осмелюсь выразить в форме закона:

«Лёгкость» проведения пары/урока обратно пропорциональна количеству посетивших её студентов.

Следствие: при количестве студентов, равном нулю, «лёгкость» проведения пары устремляется в бесконечность! :)


Ну, понятно, что закон шуточный, но в каждой педагогической шутке всё же имеется и доля педагогической правды! У нас крайне редко, но бывает, что до пары по каким-либо причинам не доходит ни один из студентов (чаще это бывает с индусами, но те вообще живут своей жизнью; их могут то на массовые медосмотры вызвать, то на дактилоскопию, то ещё куда-нибудь). Но если группа даже доходит до пары, но в заметно куцем составе, то это уже значительно облегчает мою работу: так и проще контролировать весь процесс, и само обсуждение становится намного более прицельным, предметным и ёмким. В конце концов, как учил наш доцент А. П. Дьяченко (светлая ему память!), идеальная педагогическая ситуация заключается в следующем: один преподаватель — один студент. Ну, когда студентов вообще нет, то, понятно, нет и учебного процесса (сиречь, педагогики), но зато так легко на душе... :)

Сегодня утром (ну, чуть позже 11 часов, но я ещё дрых; Бисмилляхи-р-рахмани-р-рахим, в Крыму сегодня выходной!) меня попытались развести по телефону. Звонок с какого-то явно некрымского номера (ну, я принимаю все звонки; вдруг, скажем, Нобелевский комитет вздумает меня набрать? :)), женский плачущий голос: «Дорогой, я в больнице...» Дальше состоялся следующий короткий диалог:

— Это кто говорит?
— Это Яаааааааа...
— Иди на&#й!

Будь я более выспавшимся, я бы, пожалуй, потроллил эту «персонажку», но было лень. Да уж, попытка телефонного развода с эсперанто-фоном (я рассказывал об этом вот тут) была куда более тонкой! Мельчают, мельчают мошенники! :) Но всё равно будьте осторожны!

Из грустного: вчера под утро (примерно в 5 утра с понедельника на вторник) впервые узнал на собственной шкуре, что такое «острая зубная боль». Собственно, проснулся именно от боли. Днём старался погасить эту боль доступными анальгетиками, помогало не особо, так что ближе к вечеру созвонился со своим стоматологом, договорились на очередной сеанс стоматологических «мучений» (будто их мало в моей жизни, как раз сейчас долечиваю один из других зубов) сегодняшним утром. Вторую половину минувшей ночи практически не спал, ныла половина челюсти... После прочистки «канала» и отсасывания литра приметного количества гнойно-серозного отделяемого мне явно полегчало; блин, прям словно заново родился! :) Да поможет мне Аполлония Александрийская, в ближайшее воскресенье доразрешим прям насущные стоматологические проблемы, а все оставшиеся детали будем разруливать уже в новом году!

Из весёлого: сегодня на последнем итоговом занятии, посвящённом знанию хирургических инструментов и базовым хирургическим навыкам, внезапно повеселила одна студентка. В отношении инструментов ей достался вполне себе несложный вопрос «Инструменты для остановки кровотечения». И тут среди прочего она называет «зажим типа „бегемот“». Все присутствующие прям грянули хохотом :). Ну, студентка тут же извинилась: «Простите, зажим типа „бульдог“». Что поделать, бывает: что бегемот, что бульдог — животные всё же несколько экзотичные! :)))

Всем удачного и здорового окончания этого календарного года!

Что ж, вот и начался очередной семестр. Можно не поздравлять (я не обижусь!), ибо, как известно, поздравлять преподавателя с началом нового учебного года — это то же самое, что и поздравлять колхозную лошадь с началом очередных полевых работ... :)

Но, раз уж такой день, поделюсь парочкой воспоминаний из своей начальной школы. Помню из тех времён я, разумеется, очень мало, лишь невнятные эпизоды, однако две слегка примечательных истории можно привести (воспроизвожу их не по своей памяти, а по уже более поздним рассказам мамы; она у меня по образованию — педагог-историк, так что её рассказам-впечатлениям вполне можно доверять).

    Эпизод 1
Эту историю я уже рассказывал в 2016 году, но она настолько забавна, что повторюсь с небольшими сокращениями :).

В школу я пошёл на год раньше «ожидаемого» и был самым младшим в классе. С моей первой учительницей у меня не было никаких проблем, я был старательным, вёл себя хорошо и учился вполне неплохо. Но, со слов мамы (которая по понятным причинам лучше помнит те события), у учительницы со мной проблемы всё же были. Так, ещё во втором классе я приходил в школу с небольшими игрушками, с которыми иногда «разговаривал» (ну, не во время урока, конечно). Как я сейчас полагаю, это было ничуть не вредно, а даже полезно: в подобных «разговорах» (по сути — с самим собой) я развивал речь и умение выстраивать мысли. Но мою первую учительницу подобные моменты заметно беспокоили: со слов мамы, она довольно серьёзно полагала, что я ещё «не дозрел» до школы. Или вот ещё. Уже, вероятно, в третьем классе я имел обыкновение бродить на переменах по школьным коридорам и разглядывать портреты всяких выдающихся деятелей культуры и науки, в изобилии имевшиеся на стенах (под каждым портретом приводилась какая-нибудь цитата от данной персоналии), а потом подходить к своей первой учительнице и озадачивать её вопросами типа «Людмила Владимировна, а вы знаете, что сказал Лев Толстой?» Легко верю, что у учительницы имелись поводы немного нервничать :). В общем, в младших классах маме за меня немало доставалось на ровном месте (а не за хулиганство какое)...

Впрочем, уже в средних классах я стал проявлять успехи заметно выше средних и, вероятно, заимел хорошую репутацию среди педагогов родной школы. После окончания восьмого или девятого класса моя первая учительница пригласила меня в гости и подарила целый тюк научно-популярной литературы по естественным наукам, этими книгами я зачитывался как минимум два лета. И, разумеется, лишь укрепился в мысли о том, что мне повезло с первой учительницей! :)


    Эпизод 2
Ещё в моей начальной школе мама как-то посоветовала мне почитать то ли «Как закалялась сталь» Островского, то ли «Павлик Морозов» Губарева. Ну, маму можно было понять: ещё был жив Совок, а мама и по образованию, и по тогдашнему роду работы была пусть и ничуть не фанатичным, но всё же «проводником» советской идеологии. Моя реакция была категоричной (воспроизвожу по маминым воспоминаниям):

— Сынок, почитай вот эту книгу, там мальчика убили...
— Книги с жертвами я не читаю!


Всем коллегам-педагогам — мои наилучшие пожелания! И да обойдёмся без педагогических жертв! :)

Вот уже полторы недели, как у нас закончились занятия со студентами, но до отпуска нужно потерпеть ещё полторы недели. В эти дни мы принимаем отработки (за прошлую неделю до меня дошёл один (!) студент, за нынешнюю — ни один, всем всё пофиг, и это при том, что должников у меня предостаточно!), а также занимаемся доведением до ума всяких рабочих документов. Вроде как и «работа», но, как понятно, уже намного легче...

Воспользовался образовавшимися паузами, чтобы пройти ежегодный профосмотр. По расписанию я должен был пройти его ещё в марте, но в разгар семестра не до того было. Что ж, лучше уж поздно, чем никогда. На сегодняшний день прошёл почти всех специалистов, получил результаты анализов, с которыми завтра нужно будет посетить дерматовенеролога (его будут интересовать результаты моего обследования в отношении люэса, сиречь сифилиса), а уж после него — терапевта. Все ведь знают, что за одного битого терапевта 1024 небитых мегапевтов дают? :)

Анализы хорошие, «ещё поживём малёхо»! :) Все эритроциты и прочие форменные элементы крови на месте, гемоглобин — 154 г/л; в моче кроме собственно мочи, её плотности и её pH не нашли ничего подозрительного; несколько повышен холестерин (впрочем, во-первых, в предыдущие годы он был и ещё выше, а, во-вторых, по уму для его точного определения нужно не жрать минимум 12 часов, а пойти спать голодным я никак не мог!); на «флюшке» тоже всё спокойно...

С очередным огорчением в очередной раз узнал, что в моём, уж простите, кале, ни одного яйца ни одного гельминта не было обнаружено (уже бурчал многократно, что смысла в этом анализе для моей должности/деятельности я абсолютно не вижу, но, видимо, я плохо понимаю работу всей этой медицинской системы): видать, я настолько плох, что меня избегают даже глисты... :) Когда я в шутку пожаловался на этот факт одному своему коллеге, он ещё более шутливо заключил: «Николаич, в твоей спиртовой среде глисты просто не выживают...» :)))

Всем здоровья!

Вот уже несколько дней к одному из видео, выложенных на моём ТыТруба-канале, проявляется очевидный интерес аудитории. Видео вполне себе короткое и бесхитростное: на нём запечатлена собака, подвывающая/подгавкивающая музыканту-трубачу на ялтинской набережной (видео было снято ещё в апреле 2016 года; многим ялтинцам этот «дуэт» знаком; с месяц-два назад прошла информация о том, что этот пёс умер). Если за 3 ноября видео получило 121 просмотр, то с пятого ноября рост числа просмотров стал прямо взрывным (за сегодня, 8 ноября, его просмотрело около 11 тысяч пользователей); видео на данный момент собрало две с лишним тысячи лайков и свыше 120 комментариев. Ну, кому как, а для моего скромного и интровертного видео-канала это, похоже, абсолютный рекорд, который вряд ли удастся превзойти в обозримом будущем!

Ничуть не хвастаюсь: понятно, что кто-то просто дал ссылку на это видео в каком-нибудь популярном сетевом сообществе. Врать не буду, любое внимание и любая «положительная слава» приятны. Но всё же несколько обидно, что мои «творческие» и «краеведческие» видео набирают заметно (на порядок!) меньше просмотров... Впрочем, я слегка знаю, как устроен этот мир, так что радуюсь уж тому, что есть!

Напоследок покажу упомянутое видео:

Собственно, как говорится, сабж. Наступил апрель, но прям настоящей весной в Симферополе ещё не пахнет (пару-тройку дней назад было заметное похолодание, но сегодня погода вновь становится более похожей на весеннюю).

Как известно, первого апреля принято если не разыгрывать окружающих, то как минимум по-доброму шутить. Очаровательный розыгрыш появился в одном из ялтинских пабликов в ВК (я даже сумел разыграть с его помощью одного человека!). Увы, судя по обилию негативных комментариев под той записью (из разряда «Зачем?!» и «В нынешних обстоятельствах такие шутки неуместны»; и это при том, что розыгрыш был очевиден как по упоминанию самой даты, так и по относительно позднему времени публикации), уровень тревожности у ялтинцев действительно выше нормального :(... Ещё более увы: вряд ли те, кто говорил про «неуместность в данных обстоятельствах» задумывались о неуместности «самих обстоятельств», ну да ладно, не будем портить первоапрельское настроение!

Внесу свой посильный вклад в улучшение первоапрельского настроения публикацией нескольких из своих пирожков на тему «Кратчайший пересказ на свете» (а то лежат на рабочем столе без дела :))...

кратчайший пересказ на свете
в поход собрался игорь князь
но тут затмение случилось
и ярославна слёзы льёт

Все ведь помнят, что сегодня — Шуфутинов день? Ну, тот самый день, когда горят костры рябин, когда нужно переворачивать календарь и далее по тексту? К этому дню я ещё два года назад записал небольшой шуточный трибьют, который, кажется, ещё не показывал в ЖЖ.

Что ж, сейчас самое время! Лето, конечно, прошло, но жизнь не кончается. Всем удачной и продуктивной осени!

Несколько дней провёл в Ялте. В горы не ходил (ибо очень жарко), но по городу всё же погулял. Фотографии будут, но попозже (всё нужно разобрать, отобрать и обработать).

В субботу играли традиционной компанией в преферанс. Карта поначалу вроде бы шла, сыграл один чистый мизер, но второй мизер всё испортил. Ну, вот скажите (кто разбирается!), при такой карте заказывать мизер — толково ведь?

П 7 8
Т 7
Б 7 8 9 В Т
Ч 7 К

А тут в прикупе приходят трефовые валет и король (да и ход был чужой)! Вышла «угадайка», была возможность перехватиться и уйти с одной взяткой, но я решил рискнуть. В итоге — паровоз в четыре взятки... Ну, и такое бывает. Впрочем, последним розыгрышем я опять заказал «угадайковый» мизер, в котором мне повезло, но в целом — всё равно проигрался. В любом случае, мы не на грязные зелёные бумажки деньги играем, а так, для души... :)


На ялтинской набережной всё в целом без перемен, но есть и занятные нововведения. Право, уж «волхвования» я ещё ни разу не встречал! :)